3月22日下午，皇冠hg8868老版本MBA学生班主任与教师班主任对接交流会以线上线下相结合方式进行，在2022级工商管理硕士（MBA）在校学生中选拔的2022级本科新生班“学生班主任”与新生班教师班主任对接交流，皇冠hg8868老版本原党委书记、社服办负责人薛永斌，党委副书记刘宏欣，2022级MBA辅导员林海宏，2022级本科辅导员韩芮莎参加，作为经管特色育人中的四支队伍建设之MBA学生班主任队伍项目正式启动。
在对接交流中，薛永斌老师感谢各位MBA学生班主任的积极参与，解读了《皇冠hg8868老版本皇冠hg8868老版本“学生班主任”工作职责及管理办法》，强调“学生班主任+新生班主任”的特点优势，希望形成“大手拉小手，共同向上走”的气氛，并对学生班主任项目的工作目标提供了方向。他指出，要发挥学生班主任与教师班主任的协同和引领作用，引领新生转变身份、促进学生性格养成、引导帮扶特殊群体学生、帮助树立职业观、做好思想工作、促进活动组织、丰富大学生活，他希望大家创造性、有计划、有效率地开展工作，发挥个人特长、激发自身热情、提升自我能力。
8名MBA学生班主任或来自品牌传播岗位、金融资产集团、跨境电商行业，或创制传媒影视企业，或为国有企业中层，或从事零售管理培训，或有工商管理专业皇冠hg8868老版本背景，他们中甚至还持有心理咨询师证书。他们在发言中表示，学生班主任项目在学生问题相对集中的阶段设立起来，这个阶段有迷茫、有适应、有转换，对大家是挑战更是机遇，大家表示要与学生创造相互信任的关系，辅助教师班主任对学生进行指导，化解问题。大家表示要充分发掘学生的兴趣爱好，在丰富学生生活的同时树立好学生积极正向的三观。同时大家强调要发挥MBA的专业皇冠hg8868老版本优势，用经验帮助同学，在就业、实习、实践活动等各个方面，为每个学生提供相应专业皇冠hg8868老版本资源。
2022级本科教师班主任王琳、王璐瑶、刘长迎、方英等在交流中表示，很多MBA学生班主任已同教师班主任和学生进行了对接和交流，气氛热烈，这是契合实际的育人的创新，对疏解学生困惑，快速找出问题创造了条件，同时搭建了学生教师、校内校外、课堂理论和社会行业之间的桥梁，大家表示将与MBA学生班主任共同谋划、助力学生成长成才。
刘宏欣副书记总结说，此项目一是思路“创新”，这是基于经管实际和特色优势的创新，为了促进MBA行业资源与商科管科本科育人资源连接互通，实现了MBA学生班主任职业背景与所带本科专业皇冠hg8868老版本的匹配，致力于MBA学生班主任与教师班主任协同育人、教师与学生教学相长；二是方法“试探”，试探师生班主任不同工作边界和相互舒适度，在班团建设、特殊帮扶、行业导入、职业规划、社情国情方面试探工作边界；三是强调“沟通”，希望大家理解我校校名中的沟通这一应有之义，MBA学生班主任与教师班主任、MBA学生班主任与班级同学强化沟通，始于沟通而终于师友，服务好皇冠hg8868老版本的“全方位育人特色商科教育模式”。
